Kayıt ol

Tüm Posterler birisinde

blog
27 Haziran 2025 - 20 dak. Okundu

Araştırma ekosistemindeki hayati rollerini yerine getirmek için yayıncılar şu sekiz ilkeye uymalıdır:

Devamını okuyunuz Araştırma ekosistemindeki hayati rollerini yerine getirmek için yayıncıların şu sekiz ilkeyi izlemesi gerekir:
blog
13 Haziran 2025 - 7 dak. Okundu

Okyanus krizi yeni bir bilim türünü gerektiriyor

Devamını okuyunuz Okyanus krizi yeni bir bilim türü gerektiriyor hakkında daha fazla bilgi edinin
blog
12 Haziran 2025 - 9 dak. Okundu

Kapsayıcı ve adil okyanus yönetimine doğru

Devamını okuyunuz Kapsayıcı ve adil okyanus yönetimine doğru hakkında daha fazla bilgi edinin
blog
10 Haziran 2025 - 11 dak. Okundu

Daha sürdürülebilir bir gelecek için okyanus bilimini yeniden düşünmek

Devamını okuyunuz Daha sürdürülebilir bir gelecek için okyanus bilimini yeniden düşünme hakkında daha fazla bilgi edinin
blog
09 Haziran 2025 - 3 dak. Okundu

Kapsayıcı, bilim temelli okyanus yönetimiyle eylem açığını kapatmak

Devamını okuyunuz Kapsayıcı, bilim temelli okyanus yönetimiyle eylem açığını kapatma hakkında daha fazla bilgi edinin
kütüphanedeki bir kişi blog
06 Haziran 2025 - 34 dak. Okundu

Bilim odaklı yayıncılığa doğru

Devamını okuyunuz Bilim odaklı yayıncılığa doğru hakkında daha fazla bilgi edinin
blog
06 Haziran 2025 - 10 dak. Okundu

Koordineli uluslararası okyanus bilimine yönelik toplumsal ihtiyacı desteklemek 

Devamını okuyunuz Koordineli uluslararası okyanus bilimine yönelik toplumsal ihtiyacın desteklenmesi hakkında daha fazla bilgi edinin 
blog
03 Haziran 2025 - 9 dak. Okundu

Monash Üniversitesi ile misyon odaklı araştırmayı hızlandırmak için yedi bileşenin paketini açıyoruz

Devamını okuyunuz Monash Üniversitesi ile misyon odaklı araştırmayı hızlandırmak için yedi bileşenin açılımı hakkında daha fazla bilgi edinin
blog
21 Mayıs 2025 - 5 dak. Okundu

2025 STI Forumunda ISC: Küresel politika tartışmalarında bilimi yükseltmek

Devamını okuyunuz 2025 STI Forumunda ISC hakkında daha fazla bilgi edinin: küresel politika tartışmalarında bilimi yükseltmek