Olayın Arka Planı
Bilimin küresel bir kamu yararı olarak ilerlemesi, bilimsel sürecin güvenilir olmasını ve bilimin özgür, sorumlu, adil ve kapsayıcı bir şekilde uygulanmasını, bilim insanlarının da kamuoyu tartışmalarına aktif olarak katkıda bulunmasını sağlamaya bağlıdır.
Aynı zamanda, yapay zeka ve sentetik biyoloji gibi hızlı gelişmeler önemli risklerin yanı sıra büyük faydalar da getiriyor; yapay zeka bilginin üretilme ve raporlanma biçimini yeniden şekillendirirken, özel sektör de keşif ve uygulamalı bilimde giderek artan bir rol oynuyor.
Özgürlük ve sorumluluk ilkeleri, ISC Tüzüğü'nde yer almaktadır ve artan şüphecilik, yanlış bilgilendirme ve kurumlara olan güvenin azalmasının yanı sıra bilimsel özgürlüğü ve araştırma bağımsızlığını kısıtlayabilecek siyasi ve ekonomik baskılar karşısında giderek daha acil hale gelmektedir.
Bu değişen ortamda, kararlı bir duruş sergilemek Bilimde Özgürlük ve Sorumluluk Komitesi (CFRS) Bu ilkeleri korumak ve savunmak için bilim ve insan haklarının kesiştiği noktada çalışmalar yürütmektedir.
ISC Bilimde Özgürlük ve Sorumluluk İlkeleri
Bilimde özgürlük ve sorumluluk ilkeleri, bilim insanlarının sahip olması gereken özgürlükleri ve taşıdıkları sorumlulukları ortaya koyar.
Ben. Bilim eğitimine, öğretimine ve mentorluğa erişim özgürlüğü
26. Maddesi İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi “Herkesin eğitim alma hakkı vardır” hükmü yer almaktadır. ISC, bu hakkın fen eğitimi, öğretimi ve mentorluk için geçerli olduğunu onaylar.
ii. Bilgi üretimine katılma özgürlüğü
- Bu özgürlük, mevcut bilgi, enformasyon, veri ve diğer gerekli kaynaklara adil erişimle desteklenmelidir.
- Bu özgürlüğün etkili bir şekilde kullanılması, hareket, örgütlenme, iletişim ve ifade özgürlüğünü gerektirir.
- Hareket özgürlüğü ile ilgili olarak ISC, bir ülkede yasal olarak bulunanların ülke içinde özgürce hareket etme ve ülkeyi terk etme özgürlüğüne sahip olması gerektiğini doğrulamaktadır. Bunun ötesinde, özellikle bilgi üretimi hedefiyle ilgili olarak, ülkeler arasında hareket özgürlüğünün önündeki engellerin en aza indirilmesi için her türlü makul çaba gösterilmelidir.
iii. İnsanlığın, diğer yaşam formlarının, ekosistemlerin, gezegenin ve ötesinin iyiliği için bilimi teşvik etme ve iletme özgürlüğü
- Bu özgürlük, kamu yararından farklı olarak kamu yararına bağlılığı da kapsamaktadır. Kamu yararı, tüm insanların, insan olmayan hayvanların ve çevrenin refahını destekleyen şeydir.
- Bu özgürlüğün sorumlu bir şekilde kullanılması, hem sosyal adaleti hem de nesiller arası adaleti geliştirmeyi amaçlamaktadır.
iv. Bilimi eşitlikçi ve insan çeşitliliğini kapsayacak şekilde teşvik etme sorumluluğu
- Bilimde etnik köken, ırksal kimlik, milliyet, vatandaşlık, cinsiyet, cinsel kimlik, cinsel yönelim, engellilik, yaş, dini inançlar veya diğer sosyal grup üyeliklerine dayalı ayrımcılıktan kaçınmak ve bu ayrımcılığı önlemek önemlidir.
- Bilimde adaleti, eşitliği ve fayda paylaşımını aktif olarak teşvik etmek de aynı derecede önemlidir.
v. Araştırma tasarımlarının bilimsel geçerlilik standartlarını karşılamasını ve yerleşik etik normları karşılamasını sağlama sorumluluğu
- Bilim, üretilen kanıtların kalitesi açısından titiz olmalı, çıkar çatışmalarından uzak olmalı ve veri veya bulguların manipülasyonundan veya tahrifatından uzak olmalıdır.
- Biyoetik ve İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi etik, bilim ve özgürlük arasındaki ilişkiye ilişkin endişeleri giderir. Bu, yerleşik etik normlar için makul bir referanstır.
vi. Teorik, gözlemsel, deneysel ve analitik yaklaşımlarla üretilen doğru bilimsel bilgileri paylaşma sorumluluğu
Bilime güven, bilimsel bilgilerin ve araştırma bulgularının (olumlu ve olumsuz sonuçların) akranlara, politika yapıcılara ve sivil topluma aktif olarak yayılmasına bağlıdır.
vii. Bilimin etkili ve etik yönetimine katkıda bulunma sorumluluğu
Uygun olduğu şekilde, bilim adamlarından (araştırma personeli ve stajyerler dahil), ulusal hükümetlerden, araştırma kurumlarından, fon sağlayan kurumlardan, düzenleyici ve denetleyici kurumlardan, inceleme komitelerinden, yayıncılardan ve editörlerden, standart belirleyici kurumlardan ve eğitimcilerden:
- Etkili yönetişim araçlarına, kurumlarına ve süreçlerine katkıda bulunun.
- Bilimin özgür ve sorumlu bir şekilde yürütülmesini sağlayan bir ortam yaratın.
- Olası yasa dışı, etik olmayan veya güvenli olmayan bilimin gizli raporlanması ve soruşturulması için adil süreçler uygulayın.
Projelerimiz
devam etmekte Bilime Katılma ve Yararlanma Hakkı
Devamını okuyunuz Bilime Katılma ve Bilimden Yararlanma Hakkı hakkında daha fazla bilgi edinin
devam etmekte Bilimsel kuruluşlarda toplumsal cinsiyet eşitliğinin ilerletilmesi
Devamını okuyunuz Bilimsel kuruluşlarda cinsiyet eşitliğini ilerletme hakkında daha fazla bilgi edinin
devam etmekte Kriz zamanlarında bilim
Devamını okuyunuz Kriz zamanlarında Bilim hakkında daha fazla bilgi edinin
En son güncellemeler
haber Yeni bulgular, kadınların bilimsel kuruluşlarda hâlâ yeterince temsil edilmediğini gösteriyor.
Devamını okuyunuz Yeni kanıtlar, kadınların bilimsel kuruluşlarda hâlâ yeterince temsil edilmediğini gösteriyor. Daha fazla bilgi edinin.
blog Bilime olan güvenin oluşturulması ve bilimin kamu yararına olan değerinin farkına varılması
Devamını okuyunuz Bilime olan güvenin oluşturulması ve bilimin kamu yararına olan etkisinin farkına varılması hakkında daha fazla bilgi edinin.
blog Güven, bilimin nasıl uygulandığı konusunda kamuoyuna açık olmaya bağlıdır.
Devamını okuyunuz Güvenin, bilimin nasıl uygulandığı konusunda kamuoyuna açık olmaya bağlı olduğu hakkında daha fazla bilgi edinin.
Yeni Zelanda hükümeti, 2016'dan bu yana CFRS'yi aktif olarak desteklemektedir. Bu destek, 2025 yılında Ticaret, Yenilik ve İstihdam Bakanlığı'nın, Royal Society Te Apārangi merkezli CFRS Özel Danışmanı Gustav Kessel ve Dr. Roger Ridley aracılığıyla CFRS'yi desteklemesiyle cömertçe yenilenmiştir. , Direktör Uzman Tavsiyesi ve Uygulaması, Royal Society Te Apārangi.