Ana Sayfa / Haberler / Açık Bilim özeti: Araştırmayı yeniden düşünmek...

Açık Bilim özeti: Araştırma değerlendirmesini yeniden düşünmek ve açıklığa yönelik küresel taahhütleri yenilemek

Bu sayımızda, açık bilim, öğretim, liderlik ve bilgi değerlendirme alanındaki katkıları takdir eden Açık ve Evrensel Bilim (OPUS) projesi ve esnek Araştırmacı Değerlendirme Çerçevesi hakkında bir başyazıya yer veriyoruz.

Yazar hakkında: Sal Müzik

Sal Music, 24 yılı aşkın deneyime sahip bir iletişim uzmanıdır. Sal, şu anda Uluslararası Araştırma Personeli Dernekleri Konsorsiyumu'nda (International Consorsiium of Research Staff Associations) Yayın ve İletişim Departmanı Başkanı olarak görev yapmaktadır.ICoRSA).

Araştırma değerlendirmesinin yeniden düşünülmesi: OPUS projesinin temel çıktıları

OPUS Final KonferansıTemmuz 2025'te UNESCO Uluslararası Eğitim Planlama Enstitüsü'nde düzenlenen 2025 Dünya Eğitim Forumu önemli bir dönüm noktası oldu. araştırma değerlendirmesinin geleceğini yeniden şekillendirmek Avrupa ve ötesinde.

OPUS yolculuğu basit bir soruyla başladı: Açık bilimi nasıl teşvik edebilir ve ödüllendirebiliriz? Henüz OPUS konsorsiyumu Açık bilim faaliyetlerinin diğer araştırma çalışmalarından ayrılamayacağı hızla anlaşıldı. Araştırmacılar hiçbir zaman yalnızca açık bilimle ilgilenmezler ve yalnızca bu faaliyetler açısından değerlendirilmemelidirler.

Açık ve Evrensel Bilim (OPUS) katkısının özünde şunlar yer alır: Araştırmacı Değerlendirme Çerçevesi (RAF) – tasarlanmış bir araç tanı ve ödüllendir akademik katkıların tüm yelpazesi.

MKS OPUS Çerçevesi dört temel faaliyet alanını tanımlar:

Araştırma (öneriler, veri yönetimi, yazılımlar, yayınlar);
Eğitim (ders geliştirme, öğretim, denetim);
Liderlik (yönetim rolleri, komite katılımı);
Değerlendirme (bilim iletişimi, endüstri katılımı, girişimcilik).

Çerçeve ayrıca, açık bilimi teşvik etmek ve ödüllendirmek için özel bir dizi göstergeyi de içeriyor ve bunlar özel bir Açık Bilim Kariyer Değerlendirme Matrisi'nde (OSCAM2) derleniyor.

Üstelik, OPUS Çerçevesi'ni farklı kılan şey, esnekliği ve uyarlanabilir tasarımıdır. Ülkeler, disiplinler ve organizasyon türleri arasında uygulanabilir olması, esnek Katı metrikler yerine göstergeler. Kuruluşlar, ihtiyaç duyduklarında göstergeleri seçebilir, iyileştirebilir, birleştirebilir veya alt bölümlere ayırabilir.

Örneğin, çerçevenin değerlendirme bölümündeki "yayınlar" göstergesi basılı ve sosyal medyayı içerebilirken, "görünümler" konuşmalardan ve konferanslardan atölye çalışmalarına ve kayıtlara kadar uzanan fiziksel veya dijital olabilir. Bu, kurumların göstergeleri benzersiz bağlamlarına göre seçin ve geliştirin ve bunları niceliksel veya niteliksel olarak dağıtın.

Ayrıca, çerçeve araştırmacıların kariyerlerinin farklı aşamalarında olabileceklerini ve farklı türde araştırma faaliyetlerinde bulunabileceklerini kabul eder. Bu nedenle göstergeler ayrılmıştır. Araştırmacıların bir faaliyet (süreç) üstlenebileceğini, somut bir sonuç (çıktı) üretebileceğini veya kısa ila orta vadeli sonuçlar elde edebileceğini kavramak için süreçlere, çıktılara ve sonuçlara ayrılır.

En sonunda, Çerçeve Yayın sayıları, dergi etki faktörleri ve h-endeksleri gibi salt çıktı tabanlı göstergelerin ötesine geçerek akademik çalışmanın çok yönlü doğasını ele almaktadır.

Ancak teori, uygulama olmadan pek bir şey ifade etmez ve OPUS pilot programı Kurumsal değişimin başarılabilir olduğuna dair ikna edici kanıtlar sundu. Üçü araştırma yürüten ve ikisi araştırma fonu sağlayan beş katılımcı kuruluşta, Çerçeve terfi kriterlerini revize etmek, açık bilim göstergelerini değerlendirme süreçlerine entegre etmek ve değerlendiricileri sorumlu değerlendirme konusunda eğitmek için kullanıldı. Bu pilot uygulamalar, liderlik taahhüdü ve kişiye özel destekle yayın tabanlı ölçümlerin ötesine, daha bütünsel ve açık değerlendirme uygulamalarına doğru ilerlemenin mümkün olduğunu göstermiştir.

Ancak kültürel direnç araştırmacılar, paydaşlar, ve Politika yapıcılar, özellikle açık bilim faaliyetleri günlük işlerden kopuk ek bir bürokrasi olarak algılandığında, önemli olduklarını kanıtladılar. Başarılı programlar, avantajları açıkça göstererek, somut destek sağlayarak, katkıları takdir ederek ve ilgili faaliyetleri kariyer ilerleme çerçevelerine entegre ederek bu sorunu ele aldı. Nitekim, erken dönem mezunlarını elde tutmanın diğer belirlenmiş zorluğu da-kariyer araştırmacıları, sözleşme istikrarsızlığı nedeniyle, Değerlendirme reformunun yanı sıra daha istikrarlı kariyer yollarına ihtiyaç duyulduğunu vurguladı.

OPUS projesi vardır kurulmuş çerçevelerden ve yönergelerden daha fazlası; yaratıldı araştırma değerlendirme reformuna kendini adamış bir uygulama topluluğu. İleriye giden yol, birden fazla düzeyde iş birliği gerektiriyor: kurumsal liderlik kaynak ve tanınırlık sağlamalı; ulusal kurumlar politikaları açık bilim ilkeleriyle uyumlu hale getirmeli; çerçeveler ise zaten aşırı iş yükü altında olan araştırmacılara yük olmak yerine onları desteklemelidir. Ancak OPUS, küçük adımların bile anlamlı bir değişim yaratabileceğini gösteriyor.

Akademik kültürler yavaş yavaş değişiyor, ancak net eylem planları, katılımcı topluluklar ve sürekli destekle şeffaf, sorumlu ve gerçekten açık araştırma değerlendirmesine doğru evrim tüm hızıyla devam ediyor. Çerçeveler hazır; şimdi sıra, bunları araştırma kültürünün dokusuna yerleştirmek için hayati bir çalışmaya geldi.!

Feragatname
Konuk bloglarımızda sunulan bilgiler, görüşler ve öneriler, katkıda bulunan kişilere aittir ve Uluslararası Bilim Konseyi'nin değerlerini ve inançlarını yansıtmaz.

Gelecekteki açık bilim özetlerini doğrudan gelen kutunuza alın – şimdi abone ol.

Açık bilimdeki son gelişmeler

BM Genel Sekreteri Bilimsel Danışma Kurulu, Açık Bilim Hakkındaki Bildirisini YayımladıBildiride, kanıta dayalı politika yapımını güçlendirmek ve gelişmekte olan ülkelerdeki bilim insanlarına daha fazla fırsat sağlamak amacıyla bilimde daha fazla şeffaflık, erişilebilirlik ve kapsayıcılık çağrısında bulunuluyor.

Konuşmacılar, Sahra Altı Afrika'da inovasyonu ve ekonomik büyümeyi teşvik etmek için açık bilim politikaları çağrısında bulunduDördüncü Avrupa Birliği uzmanlarına göre, açık bilim ekonomik büyümenin, inovasyonun ve kapsayıcılığın bir itici gücü olarak benimsenmeli. OSCAR 2.0 Botsvana Üniversitesi'nde (UB) yakın zamanda Ulusal Forum düzenlendi. OSCAR 2.0 projesi, dijital altyapıyı güçlendirerek ve yükseköğretim kurumlarının uzun vadeli bölgesel entegrasyon ve araştırma iş birliğini desteklemek için açık bilim ilkelerini benimsemesini teşvik ederek Zambiya ve Botsvana'da eğitim ve bilimin dijital dönüşümünü ilerletmeyi amaçlıyor.

Açık bilimi ilerletmek için küresel araştırma girişimi başlatıldı24 Eylül'de, toplumun ve araştırmanın yararına küresel çapta açık bilim uygulamalarını ilerletmek için kapsamlı sentez ve kanıta dayalı öneriler sunmak amacıyla yeni bir uluslararası iş birliği olan Küresel Açık Bilim Araştırma Girişimi (GRIOS) duyuruldu.

Finansman açıkları Afrika'nın açık bilim ilerlemesini engelliyorEylül ayında BM Bilim Zirvesi kapsamında düzenlenen sanal bir toplantıda, Afrika'da açık bilime verilen desteğin acilen reforma tabi tutulması gerektiği, çünkü yüksek yayın ücretleri ve kronik yetersiz finansmanın kıtadaki araştırmacıları küresel bilgi üretiminden uzaklaştırma tehdidi oluşturduğu belirtildi.

Barselona Deklarasyonu ve OA2020, yayın meta verilerinin açıklığı konusunda müzakerelere ilişkin ortak görev gücü başlattıBu Ortak Görev Gücü, adil, kapsayıcı ve gerçek anlamda açık bir araştırma ekosisteminin temel bir bileşeni olan akademik yayın meta verilerine daha fazla şeffaflık getirme çabalarını birleştirmede önemli bir adımı temsil ediyor.

Açık Akademik Altyapı İlkeleri (POSI) 2.0 yayımlandıEkim 2025'te yayınlanan POSI 2.0, sürdürülebilir, şeffaf ve güvenilir araştırma altyapıları için topluluk odaklı çerçeveyi güncelliyor; yönetişim, finansal dayanıklılık, açık kaynak uygulamaları, veri yönetimi ve uzun vadeli süreklilik konularındaki rehberliği güçlendiriyor.

G20 bakanları küresel bilim iş birliğine söz verdiEylül 2025'te Tshwane'de (Güney Afrika) düzenlenen G20 Araştırma, Bilim ve İnovasyon Bakanlar Toplantısı'nda bakanlar, açık bilim, veri paylaşımı ve uluslararası iş birliğini vurgulayan Tshwane Paketi'ni kabul etti.

Cambridge yayınevi raporuna göre akademik yayıncılığın 'kökten değişime' ihtiyacı varCambridge Üniversitesi Yayınları'nın Ekim ayında yayınladığı yeni bir rapor, bilimsel yayıncılığın geleceğini güvence altına almak ve yeni yaklaşımlar benimsemek için "yenilenen bir odaklanma ve kolektif eylem" çağrısında bulunuyor.